Trastorns d'aprenentatge
Acompanyem cada infant a trobar la seva manera d’aprendre.
Els trastorns d’aprenentatge poden dificultar el rendiment acadèmic, però no defineixen el potencial d’un infant. A CREA Ribes identifiquem i intervenim en dificultats com la dislèxia, la discalcúlia, la disgrafia, el TDAH i els trastorns del llenguatge, oferint una atenció personalitzada, empàtica i basada en l’evidència.
El nostre objectiu és ajudar els infants a superar barreres, recuperar la confiança i descobrir estratègies que els permetin avançar en el seu procés d’aprenentatge. Ho fem amb la col·laboració activa de les famílies i l’escola, generant un entorn de suport compartit.
En aquest apartat trobareu informació sobre diverses dificultats que poden interferir en l’aprenentatge i el desenvolupament. Algunes són trastorns específics d’aprenentatge i d’altres són condicions neuroevolutives que també poden tenir impacte acadèmic i emocional.
Dislèxia, Dificultats en la lectura i l’escriptura.
La dislèxia és un trastorn específic de l’aprenentatge que afecta la capacitat de llegir i escriure de manera fluida i precisa. Els infants amb dislèxia poden tenir dificultats per reconèixer paraules, comprendre textos i expressar-se per escrit, tot i tenir una intel·ligència normal.
A CREA Ribes oferim avaluacions personalitzades per detectar la dislèxia i intervencions adaptades per ajudar cada infant a avançar en el seu aprenentatge amb seguretat i autoestima. Treballem en coordinació amb les famílies i l’escola per oferir una resposta global i eficaç.
Discalcúlia, Dificultats amb els números i el càlcul.
La discalcúlia és una dificultat específica en l’aprenentatge de les matemàtiques. Els infants amb discalcúlia poden tenir problemes per entendre conceptes numèrics, realitzar càlculs bàsics i comprendre relacions matemàtiques, la qual cosa pot afectar el seu rendiment acadèmic.
A CREA Ribes detectem i intervenim les dificultats específiques en l’àmbit matemàtic mitjançant una avaluació acurada i una intervenció psicopedagògica adaptada. Treballem per fer accessibles els conceptes numèrics i restablir la confiança en l’aprenentatge.
Disgrafia, Dificultats en l’escriptura manual.
La disgrafia afecta la capacitat d’escriure de manera clara i ordenada. Els infants amb disgrafia poden tenir una lletra difícil de llegir, problemes amb l'ortografia i dificultats per organitzar les seves idees per escrit, la qual cosa pot interferir en la seva expressió escrita.
A CREA Ribes acompanyem infants amb dificultats en l’expressió escrita mitjançant reeducacions personalitzades. Ajudem a millorar la lletra, la fluïdesa i l’organització del pensament escrit, sempre des del respecte pel ritme i les necessitats de cada infant.
TDAH, Dificultats en l'atenció, la impulsivitat i la hiperactivitat.
El TDAH és un trastorn neurobiològic que es manifesta en dificultats per mantenir l’atenció, controlar els impulsos i regular l’activitat motora. Aquests infants poden tenir problemes per concentrar-se, seguir instruccions i mantenir-se quiets, la qual cosa pot afectar el seu rendiment escolar i les seves relacions socials.
A CREA Ribes oferim avaluació i seguiment personalitzat per a infants i adolescents amb TDAH. Treballem des d’una mirada global, tenint en compte tant els aspectes escolars com emocionals, i acompanyem les famílies i les escoles per afavorir un desenvolupament més equilibrat i positiu
TDLL, Dificultats en la comprensió i expressió verbal
Els trastorns del llenguatge afecten la capacitat de comprendre i utilitzar el llenguatge oral. Els infants amb aquest tipus de trastorns poden tenir problemes per entendre el que se’ls diu, expressar-se de manera clara i adquirir vocabulari, la qual cosa pot influir en la seva comunicació i aprenentatge.
A CREA Ribes avaluem i intervenim les dificultats de llenguatge des d’una mirada individualitzada i respectuosa. Ajudem els infants a millorar la comprensió i l’expressió oral, fomentant una comunicació funcional i una millor adaptació escolar i social.